Posting Terbaru

Followers

Powered By Blogger
Tampilkan postingan dengan label Bhs. Inggris. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label Bhs. Inggris. Tampilkan semua postingan

Sabtu, 04 September 2010

Rahasia SUKSES Belajar Bahasa Inggris dengan Mudah Tanpa Melalui GRAMMAR yang Membosankan !!

ini merupakan titik balik yang secara revolusioner akan mengubah sejarah perja lanan hidup anda – tentunya dalam bahasa Inggris Bukan saja Anda akan mendapatkan materi yang tidak pernah Anda dapatkan di kursus manapun – tetapi kemajuan yang sangat pesat yang tidak pernah Anda bayangkan

Chapter I
What is English
Sebelum saya membeberkan kepada anda trick-trick untuk menguasai Bahasa Inggris, tentu saja
saya perlu memberikan pemahaman pada anda ‘apa sebetulnya Bahasa Inggris itu’. Selama ini orang
salah paham tentang Bahasa Inggris sehingga mereka keliru dalam memperlakukannya
Bahasa Inggris memang mempunyai karakter yang unik, yang anda perlu mengenalnya – dengan
mengenal keunikan tersebut anda akan mengetahui bagaimana trick nya untuk menguasai bahasa
Continue Reading »

Rabu, 01 September 2010

BELAJAR PAST CONTINOUS TENSE

Contoh kalimat POSITIF
I was studying math when Dina called last night.
You were studying math when Dina called last night.
We were studying math when Dina called last night.
They were studying math when Dina called last night.
He was studying math when Dina called last night.
She was studying math when Dina called last night.
It was studying math when Dina called last night.
Contoh kalimat NEGATIF
I wasn’t studying math when Dina called last night.
You weren’t studying math when Dina called last night.
We weren’t studying math when Dina called last night.
They weren’t studying math when Dina called last night.
He wasn’t studying math when Dina called last night.
She wasn’t studying math when Dina called last night.
It wasn’t studying math when Dina called last night.
Catatan :
Kata I, He, She, dan It diikuti ‘was’
Sedangkan kata You, They, dan We diikuti ‘were’.
Kalimat YES/NO

Were You studying math when Dina called last night?
Yes, I was.
No, I wasn’t
Were We studying math when Dina called last night.?
Yes, we were.
No, we weren’t
Were they studying math when Dina called last night?.
Yes, they were.
No, they weren’t
Was He studying math when Dina called last night.?
Yes, He was
No, He wasn’t
Was She studying math when Dina called last night?.
Yes, she was.
No, she wasn’t
KEGUNAAN :
Untuk menyatakan suatu pekerjaan sedang berlangsung saat suatu kejadiannya lainnya terjadi di masa lampau.
LATIHAN.
Terjemahkan ke dalam bahasa Inggris.
        1. Saya sedang mencuci baju ketika listrik padam.
2. Tami sedang mandi ketika telpon berbunyi.
3. Mereka sedang mengawasi para siswa ketika tamunya datang.
4. Yuni sedang membersihkan meja kantornya ketika bosnya data
Continue Reading »

Belajar Simple Past Tense

Simple Present Tense digunakan untuk menyatakan peristiwa atau kejadian, kegiatan, aktivitas dan sebagainya yang terjadi saat ini. Digunakan untuk menjelaskan sesuatu yang bersifat umum dan kebiasaan. Present Tense juga digunakan untuk menyatakan suatu fakta atau sesuatu yang dilakukan secara rutin. Digunakan untuk menjelaskan sesuatu yang bersifat umum dan kebiasaan.
Pola:

1. S + V1 (s/es)
I like English, she likes English, they like English
2. S + to be + Complement.
I am fine, she is diligent, they are here.
Complement: Non-Verb, bukan kata kerja (Contoh: Adjective, Noun and Adverb).
Keterangan Waktu dan Frekwensi:
Every, usually, always, often, sometimes, seldom, ever, never.
Catatan:
Untuk pola 1 = Ada penambahan s/es pada V1 jika Subj he, she, it
Untuk kal. Negative dan Tanya, kata kerja Bantu-nya (Aux.Verb): do / does
( I, you, we, they = do ) ( He, she, it = does )
Untuk pola 2 = to be (am, is, are) tergantung subject.
( I = am ) ( He, she, it = is ) ( You, we, they = are )
Contoh kalimat:
(+) She plays badminton every Sunday
(-) She does not play badminton every Sunday
(?) Does she play badminton every Sunday?
(+) He is smart.
(-) He is not smart
(?) Is he smart?
Anda perlu mengembangkannya sendiri dengan membuat contoh kalimat yang sesuai dengan yang anda alami sendiri sebanyak mungkin. Pasti Anda perlu kamus juga, karena belajar tenses lalu mentok dengan suatu kata yang sulit maka biasanya tidak jadi.
CONTOH KALIMAT POSITIF
I like to play soccer.
You like to play soccer.
We like to play soccer.
They like to play soccer.
She likes to play soccer
He likes to play soccer.
It likes to play soccer.
Kata like berubah tergantung Subyek yang mendahuluinya.
Kegunaan Simple Present Tense ialah :
1. Untuk menyatakan kebenaran umum.
The sun rises in the east.
The water flows from higher place to lower place.
2. Untuk menyatakan kejadian yang rutin.
I go to school every morning.
I ussually go to Bandung every Saturday night.
UNTUK BENTUK KALIMAT NEGATIF
I don’t like to play soccer.
You don’t like to play soccer.
We don’t like to play soccer.
They don’t like to play soccer.
She doesn’t like to play soccer.
He doesn’t like to play soccer.
It doesn’t like to play soccer.
Contoh Kalimat TANYA
Do you like to play soccer? Jawab ~~ Yes, I do atau No, I don’t.
Do they like to play soccer? Jawab ~~ Yes, they do atau No, they don’t.
Do we like to play soccer? Jawab ~~ Yes, we do atau No, we don’t.
Does he like to play soccer? Jawab ~~ Yes, he does atau No, he doesn’t.
Does she like to play soccer? Jawab ~~ Yes, she does atau No, she doesn’t.
Kapan kita memakai tambahan (s) atau (es) dan kapan tidak?
Kalau Subjectnya He, She, It, Eko, Tyas atau Orang ketiga TUNGGAL maka pada kata kerjanya ditambah (s) atau (es). Tidak sembarang tambah (s) atau (es) juga sih,
Di atas tadi ada istilah Orang Ketiga TUNGGAL , maksudnya begini: Orang ketiga adalah orang yang kita bicarakan. Sedangkan orang pertama ya yang bicara. Orang kedua adalah orang yang diajak bicara atau lawan bicara. Tunggal itu artinya satu. Jadi orang ketiga tunggal adalah orang yang kita bicarakan hanya satu saja. Misalnya kita berdua membicarakan teman kita yang bernama Aziz. Saya yang berbicara (orang pertama. Anda yang saya ajak berbicara (orang kedua), Aziz yang kita bicarakan (orang ketiga tunggal). Ngerti kan?
Hadi drinks a cup of coffee every morning.
Tidak boleh drinkes , mengapa? ya memang begitu!.
Kalo yang ini harus dengan es.
Siti washes her shoes every Saturday evening.

Kalimat Negatif Pada Present Tense

Bentuk Negatif maksudnya untuk menyatakan tidak. Maka sesuai rumus Present Tense, setelah SUBJECT ditambah DO atau DOES, baru NOT, lalu tambah kata kerja bentuk pertama tanpa (s) atau (es) lagi. (s) atau (es)-nya dimana? Sudah digantikan oleh does tadi.
I do not sweep the floor.
She does not sweep the floor.
Iman does not sweep the floor.
Coba perhatikan She does not sweep the floor.
sweep- nya tidak pake (s) lagi, karena sudah digantikanoleh does. Biasakan saja, Present Simple Tense ini nampaknya rumit tetapi kalau mau belajar dengan jeli dan berlatih menggunakannya akan terasa mudah koq. Perlu ketekunan!.
Baca berulang-ulang keterangan di atas hingga meresap benar. Buat kalimat buatan Anda sendiri dengan kata kerja yang berbeda. Buat lima, sepuluh, dua puluh atau terserah andalah. Semakin banyak semakin bagus. Yes, belajar bahasa Inggris tak boleh gampang menyerah, harus aktif.

Kalimat Tanya Pada Present Tense

Kalimat tanya untuk Present Tense sesuai dengan rumus di atas, atau saya tulis lagi supaya lebih mudah:
Interrogative (Tanya):
DO + S (I,you, we, they) + V1 + O/C
DOES + S (He, She, It) + V1 + O/C
Ingat untuk Subject : I, YOU, WE, THEY gunakan DO.
Untuk Subject SHE, HE, IT, Eko, Tyas (nama seseorang) gunakan DOES. Contohnya begini:
Kalimat positifnya : I clean my bedroom
Kalimat tanya menjadi: DO I clean my bedroom?
Kalau yang bertanya orang lain kepada saya: Do you clean your bedroom?
Kalimat positif: She drinks coffe
Kalimat tanya: DOES She drink coffee?
Kalimat tanya seperti di atas disebut juga YES/NO Question. Karena jawabannya memang Yes atau No.
Pertanyaan “Do you clean your bedroom?”
Jawabnya; “Yes I do”. Atau bisa bisa dijawab dengan lengkap: “Yes, I clean my
bedroom”.
Ya, memang benar kalau Present Tense ini lebih rumit dibandingkan dengan Present Continuous Tense karena sekonyong-konyong kok menggunkan DO, sedangkan untuk orang ketiga tunggal pakai DOES segala, hehe.. Kalau dalam Present Continuous Tense kan tinggal menukar posisi antara Subject dengan ToBe-nya.
Kenapa perlu belajar rumus seperti ini? Yeaahh ..agar bahasa Inggris kita lebih terstruktur dan punya landasan kuat untuk belajar lebih lanjut nanti. Misalnya Anda perlu menulis untuk menulis surat lamaran kerja dalam bahasa Inggris, blog Anda dalam bahasa Inggris dan lain-lain.
Nah, kalau tadi kan Kalimat Tanya Present Tense yang jawabannya Yes atau No. Bagaimana dengan pertanyaan yang memerlukan jawaban tidak menggunakan Yes atau NO?. Dalam membuat pertanyaannya sama dengan pertanyaan yang menggunakan jawaban Yes atau No hanya tinggal menambahkan When, Where, Why, Who, What, How dll di depannya. Contohnya begini:
Question : When Do you study English?
Answer : I study English every evening.
Question : What does Meilina do every Sunday?
Answer : She washes her shoes
Mudah kan? Jawabnya PASTI. Kalau Anda sering praktekkan dalam bahasa Inggris sehari-hari maka tentu saja akan terasa semakin lebih mudah. Silakan berlatih, berkarya menggunakan daya kreasi dan imajinasi dengan kalimat-kalimat Anda dalam Present Tense, Okay???.
Rasanya cukup itu dulu pelajaran Tenses kali ini. Kalau ada yang mau menambahkan atau memberi saran atau komentar, silakan. Let’s Practice Our English.
Latihan
Silakan terjemahkan kalimat-kalimat di bawah ini.
Saya pergi ke sekolah setiap pagi jam 7.
Mereka pergi ke Danau setiap hari Minggu pagi.
Heri membeli buku dua buah setiap bulan.
Kami membeli nasi goreng setiap malam untuk makan malam.
Mereka tidak pergi ke kolam renang setiap hari Minggu pertama tiap bulan.
sumber : http://grammer.web.id
Continue Reading »

Rabu, 25 Agustus 2010

Kursus Bahasa Inggris Gratis (Online)

Jika anda ingin kursus bahasa inggris online gratis anda bisa pergi ke situs-situs penyedia kursus belajar bahasa inggris online yaitu www.rumahbelajar-online.com, disana anda bisa kursus gratis disana dan pelayanan gratisnyapun sangat lengkap
Continue Reading »

Sabtu, 14 Agustus 2010

Kumpulan Text Report

Ciri Umum:
(a) Tujuan Komunikatif Teks:
Menyampaikan informasi tentang sesuatu, apa adanya, sebagai hasil pengamatan sistematis atau analisis. Yang dideskripsikan dapat meliputi gajala alam, lingkungan, benda buatan manusia, atau gejala-gejala sosial. Deskripsi sebuah teks report dapat berupa simpulan umum, misalnya, ikan paus termasuk binatang mamalia karena ikan tersebut melahirkan anaknya. Untuk membuat laporan semacam ini, siswa perlu
mengamati dan membandingkan ikan paus dengan binatang lainnya yang memiliki ciri-ciri yang sama.
Siswa dapat mencoba membuat teks laporan tentang, misalnya, rumah sangat sederhana, warung tegal, sekolah, rumah sakit dsb. dengan mendekripsikan ciri-ciri subyek tersebut sehingga disebut rumah sederhana, dsb.



(b) Struktur Teks:

  • Pernyataan umum yang menerangkan subjek laporan, keterangan, dan klasifikasinya.(General Clasification)
  • Deskripsi lanjutan dari General Classification (Description:tells what the phenomenon under discussion ; in terms of parts, qualities, habits or behaviors).
Contoh:
HEART
The heart is the most important part of the body. It is the center of life. However, the heart is only as big as a closed hand. ( General Classification)
The heart is a muscle and it beats about seventy times per minute throughthout a person’s life. (Description)
The heart pumps blood from your heart to all parts of your body. The heart is made up of four chambers or small “rooms”. The top chamber are called the right and left auriclesand the botttom chambers are the right and left ventricles. (Description)
When blood enters the heart. It is in dark reddish color because it countains carbon dioxide. The blood enters the right auricle and then the right ventricle. When the heart contracts, it forces the blood to the lungs where the blood receives oxygen. It then goes to the left auricle. The heart contracts again, and the blood goes to the left ventricle and is then forced out into the body. The blood gathers carbon dioxide and returns to the heart, and the process begins again. (Description)

PLANT
Plants are living beings. They need food, water and air for survival. (General Classification)
Plants derive their food from the earth and the air. If you look at their roots, you will find that ends of these roots are like fine fibers. We call them root-hairs. They absorb water and minerals, then transport them upwards to the leaves through the trunk and the branches. It is the leaves which prepare the food.  (Description)
The green material, chlorophyll, prepares the food like a machine. It converts the carbon dioxide taken from the air and water from the ground into sugar with the help of sunlight. This chemical reaction is called photosynthes. In fact, the chlorophyll takes energy from the sunlight and uses it to synthesize the hydrogen from water and carbon from carbon dioxide for making sugar. This reaction also gives out oxygen and water which are excreted by the leaves. (Description)

AUSTRALIA
Australia is a large continent. It has six states and two territories.
The capital city of Australia is Canberra. It is in the Australian Capital Territory.
The The population of Australia is about 20 million. The first inhabitants to live in Australia were Aboriginal people. After that people came from all over the world. The main language is English, however many other languages are spoken.
There are many plants and animals that are only found in Australia, e.g. kangaroos, platypuses, gum trees and Waratahs.
The main products and industries are wool, minerals, oil, coal, cereals and meat.
Some famous landmarks are the Harbour Bridge, the Opera House and Uluru (Ayers Rock).
Sumber : http://kbs.jogja.go.id/

DOWNLOAD KUMPULAN TEXT REPORT DI SINI DAN DI SINI
Continue Reading »